FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD 
PROGRAMA DE SEGUNDAS ESPECIALIDADES 
ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA EN EMERGENCIA Y DESASTRES 
 
“NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS 
MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD DEL ENFERMERO DEL 
SERVICIO DE EMERGENCIA DEL HOSPITAL 
DEPARTAMENTAL DE HUANCAVELICA 2021” 
 
TRABAJO ACADÉMICO PARA OPTAR EL TÍTULO DE 
ESPECIALISTA EN ENFERMERÍA EN EMERGENCIAS Y 
DESASTRES 
 
AUTOR: 
LIC. MITMA CONDORI, CUSI 
https://orcid.org/0000-0002-2537-3140 
 
ASESOR: 
Mg. MATTA SOLIS, EDUARDO PERCY 
 https://orcid.org/0000-0001-9422-7932 
 
LIMA – PERU 
 
2022 
 
 
ÍNDICE GENERAL 
 
RESUMEN……………………………………………………………………….…..…. 4 
 
ABSTRACT…………………………………………………………………………..…. 5 
  
I. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….. 6 
  
II.MATERIALES Y MÉTODOS……………………………………………………….. 17 
  
III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS…………………………………...…………… 23 
  
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………. 25 
  
ANEXOS………………………………………………………………………………… 31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
 
ÍNDICE DE ANEXOS 
 
 
ANEXO A. MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN……….……………….…….…. 32 
ANEXO B. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS…..……………….. 33 
ANEXO C. CONSENTIMIENTO INFORMADO…………………..……….………... 39 
ANEXO D. HOJA DE INFORME DE SIMITUD……………………………………... 41 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
RESUMEN 
 
 
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y aplicación de las medidas de 
bioseguridad del enfermero del servicio de emergencia del hospital 
departamental de Huancavelica 2021. Materiales y Métodos: El estudio es de 
tipo descriptivo con diseño simple trasversal, la población y muestra estuvo 
constituida por 25 profesionales de enfermería que laboran en el servicio de 
emergencia. En la recolección de datos para la variable conocimiento sobre 
bioseguridad se utilizará la técnica de la encuesta y el instrumento es un 
cuestionario estructurado y para la variable aplicación de medidas de 
bioseguridad, la técnica es la observación con el instrumento de guía de 
observación los datos obtenidos se procesarán mediante la estadística 
descriptiva. Resultado: Los resultados serán presentados en gráficos y tablas 
estadísticas, se procesará en el programa SPSS. Conclusiones: El presente 
trabajo dará a conocer y brindará información útil. El nivel de conocimiento sobre 
bioseguridad se relaciona con la aplicación de bioseguridad del profesional de 
enfermería que labora en el servicio de emergencia del hospital departamental 
de Huancavelica. 
 
Palabra Clave: Aplicación, bioseguridad, conocimiento, enfermería (DeCS) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
ABSTRACT 
 
 
Objective: To determine the level of knowledge and application of the biosecurity 
measures of the nurse of the emergency service of the departmental hospital of 
Huancavelica 2021. Materials and Methods: The study is descriptive with a 
simple cross-sectional design, the population and sample consisted of 25 nursing 
professionals who work in the emergency service. In the data collection for the 
variable knowledge about biosafety, the survey technique will be used and the 
instrument is a structured questionnaire and for the variable application of 
biosafety measures, the technique is observation with the observation guide 
instrument the data obtained will be processed using descriptive statistics. 
Result: The results will be presented in graphs and statistical tables; it will be 
processed in the SPSS program. Conclusions: This work will introduce us and 
provide us with useful information. The level of knowledge about biosafety is 
related to the biosafety application of the nursing professional who works in the 
emergency service of the departmental hospital of Huancavelica. 
Key Word: Application, biosafety, knowledge, (MeSH) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
I. INTRODUCCIÓN 
 
Cada día mueren muchas personas como consecuencia de accidentes laborales 
y enfermedades relacionadas con el trabajo. Según la Organización 
Internacional de Trabajo (OIT) Se estima que, anualmente, los decesos 
productos de los accidentes laborales se encuentran sobre 1,9 millones, los 
cuales son imputables cuando los trabajadores son expuestos principalmente a 
19 factores de riesgo laboral. Por otro lado, anualmente se reportan alrededor de 
360 millones de accidentes laborales no mortales que resultaron en como 
mínimo 4 días de baja laboral. (1). 
A si mismo la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la organización 
Panamericana de salud (OPS) alarmados por la salud de la gente, han 
establecido normas de bioseguridad para el paciente y los profesionales de 
salud, promoviendo el lavado de manos, ya que esta técnica es la más 
importante para controlar el contagio de la bacteriana de un sitio a otro, para 
controlar al máximo las infecciones de origen nosocomial (2). 
El Ministerio de Salud da a conocer que la bioseguridad “Es el conjunto de 
medidas preventivas que tienen como objeto resguardar la salud y seguridad del 
personal, de los pacientes y de la comunidad, frente a diversos riesgos 
producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y mecánicos” (3) 
La bioseguridad debe ser considerado prioridad en el Perú y el mundo, ya que 
en la actualidad se puede ver que, en los hospitales las salas de espera se 
encuentran aglomerados de personas que manipulan diferentes objetos del 
hospital, así como también las manijas de las puertas de acceso, de los servicios 
higiénicos, laboratorios, etc.; y están expuestos a una variedad de bacterias y 
virus a diario el personal de salud que labora (4). 
Al respecto de la bioseguridad, esta pose pilares que sustentan los principios de 
bioseguridad, los cuales son universales, en protección y medidas de 
eliminación, todos los trabajadores deben seguir las indicaciones eficientemente 
para prevenir accidentes y/o contagios con agentes biológicos capaces de 
provocar riesgo (5). 
6 
 
Por su parte, la pionera de la bioseguridad y teorista de enfermería, Florence 
Nightingale resalta la importancia de que el ambiente hospitalario debe tener una 
ventilación, iluminación adecuadas así como temperatura, higiene y tranquilidad, 
condiciones que favorecían a la disminución de la tasa de mortalidad de los 
soldados participantes en la guerra de Crimea en aproximadamente 40% (6). 
En el Perú, el manual de normas de bioseguridad para la red de servicios cuyo 
propósito fundamental es la estandarización de las medidas de bioseguridad en 
el territorio nacional, afín de reducir el riesgo de infecciones asociadas a la 
atención de salud tanto para los pacientes como para los profesionales de salud. 
A este respecto, las enfermeras tienen la obligación de desarrollar todas sus 
actividades y procedimientos teniendo presente las normas de bioseguridad, con 
el objetivo de reducir las infecciones asociadas a la atención sanitaria (IAAS), en 
especial en la unidad de trauma shock en el área de emergencia (7). 
Según la importancia del presente estudio radica en realizar, guías de 
observación para aumentar las prácticas de bioseguridad en el profesional de 
salud, además del uso del conocimiento y aplicación de la prevención de la 
bioseguridad de esta forma evitar y reducir la morbilidad que puedan generar 
foco de infección e impacto ambiental (8). 
Se define bioseguridad al grupo de normas, protocolos, procedimientos o 
acciones preventivas que tiene como objetivo fundamental el control de factores 
de riesgos laborales, procedente de agentes tipo biológicos, físicos o químicos 
obteniendo la precaución de evitar efectos negativos, afirmando que el desarrollo 
o las consecuencias de estos no perjudiquen la salud y seguridad de los 
colaboradores (9). 
Según sugerencias realizadas por organismos como los Center for disease 
control (CDC) , Occupational Safety and Health Administracion (OSHA) y la Food 
and Drug Administration (FDA), los colaboradores que trabajan en el área de 
salud y que sufre algún accidente continúan realizando su labor de la misma 
manera a pesar de que no se la forma más segura, uno de los motivos 
primordiales para que esto ocurra es que cada institución de salud posee sus 
propias divisiones de riesgo, las que deben ser reconocidas con el objetivo de 
establecer programas de prevención. Precaver la mortalidad laboral de esta 
7 
 
forma extender de las medidas de bioseguridad, universalidad y prevención de 
patrón (10). 
Los profesionales sanitarios y además el personal de enfermería están 
predispuestos a diversas exposiciones laborales, primordialmente biológicos, al 
estar en contacto con los usuarios que sufren patologías infecciosas o problemas 
d salud, los riegos a objetos punzocortantes ha sido demostrado como el origen 
primordial para el profesional sanitario que manipula estas secreciones liquidas 
o sustancias de los fluidos corporales contagioso (11). 
En cuanto en los territorios en desarrollo como Perú con bienes financieros 
escasos, donde las normas sobre el control de infecciones se quedan 
protocolizadas más no se ejecutan, no se cuenta con el soporto político 
necesario, así como agentes perjudiciales como carencia de equipos de 
protección personal (EPP) , de reactivos en laboratorio para pruebas rápidas de 
algunas infecciones, la accesibilidad limitada a los elementos de diagnóstico por 
ausencia o deterioro del mismo, por ejemplo la radiología, medidas de protección 
e higiene, construcciones deficientes y un inapropiado registro medico de las 
condiciones donde laboran y de las eventualidades ocasionadas de los incidente 
en el profesional sanitario (12). 
Ahora bien, la región de Huancavelica no es ajena ante esta problemáticas del 
contexto nacional y regional, debido al estado de emergencia que se dio, ya que 
existe alta tendencia de enfermedades infecto contagiosas debido a la 
bioseguridad en el hospital departamental de Huancavelica y ello evidencia que 
el profesional de enfermería del hospital departamental de Huancavelica en 
servicio de emergencia, es donde se viene atendiendo a tos loa usuarios en la 
cual se evidencia practicas inadecuadas con respecto a bioseguridad como 
sostener el responsable de la calidad del hospital departamental de 
Huancavelica. 
Se entiende por bioseguridad al grupo de prevención con el objetivo de disminuir 
la exposición para el profesional que labora en los puestos y centros de salud, la 
sociedad y el entorno, que podrían ser afectados por los agentes patológicos y 
microorganismos infecciosos (11). 
8 
 
Las medidas preventivas o bioseguridad están dirigidas a sostener la causa de 
los componentes de riesgos laborales provenientes de agentes biológicos, 
físicos o químicos perfeccionando la advertencia de impactos nocivos, 
fortaleciendo el desarrollo y buscando que los métodos no atenten contra la salud 
y seguridad de los profesionales sanitarios, pacientes, votantes y del entorno. El 
uso preventivo de las normas de bioseguridad del profesional sanitario ante los 
microorganismos posiblemente infecciosos (8).  
Las medidas preventivas o bioseguridad de acuerdo con la OMS en el año 2016 
determinan a la bioseguridad como un conjunto de acciones que se orientan a la 
protección de los profesionales que labora en instituciones de salud, los usuarios, 
familiares en visita y al entorno, los se pueden ver afectados como resultados de 
las actividades asistenciales; la composición de la palabra abarca dos raíces: bio 
de bios de origen griego y que significa vida , y seguridad que menciona estar 
libre de 20 daño, exposición o riesgo (12). 
Se pone en manifiesto al grado de entendimiento como el nivel de investigación 
compilada a la que ha obtenido el sujeto, por lo que se ha tomado en un lapso 
de tiempo que acostumbra regularmente crear uno reciente o amplio a 
consecuencia del avance de su rendimiento y dificultad del conocimiento para 
catalogar Alto: serie de calificación entre 16 – 20 puntos, referente a Regular y 
Bajo serie de calificación menor a 10 puntos, referente a baja e inapropiada (13). 
El prototipo de conocimientos se distribuye en semántico es el modelo de 
entendimiento factico del sujeto en relación al universo y puede tal como Gagne 
mediante la información verdal como la facultad del sujeto a una norma, 
esquemática es el entendimiento moderno del sujeto para la determinación de 
ejercicios por intermedio de normas de técnica, es la cognición que el sujeto 
realiza en diseño especifico ante un dilema utilizado una serie de cadena 
metódico para formar un dilema o disposición propia el sujeto para obtener, 
conocer, evocar o solucionar dilemas que abarca la inve4tigacion de su propio 
avance con el fin de obtener una solución (14). 
Los principios de bioseguridad de acuerdo con la norma técnica de bioseguridad 
Nº015-MINSA/DGSP V.01 sostienen que los principios de bioseguridad son 
universalidad: todo sujeto es probablemente contagiado y se utiliza acciones 
9 
 
precisas para prever que produzca el contagio de enfermedades hasta no 
confirmar lo dañino. Posición de barreras defensoras emplear componentes de 
resguardo como: guantes, mandilón, mascarilla, lentes, gorros y botas. Mientras 
que el personal sanitario se encuentro expuesto y en contacto con fluidos 
corporales y secreciones los recursos de eliminación de componentes 
infectados, el total de dispositivos y técnicas a través de los componentes 
utilizados en el cuidado del usuario son desechados (15).  
Nivel de bioseguridad biológica son distribuidos mediante estándares de todo el 
mundo y su categorización está dada en funcionalidad del nivel de letalidad de 
las patologías (16). 
Universalidad se acepta que todo sujeto se halla contagiado y que los fluidos son 
probablemente contagiosos par los que se exponen para lo cual es importante 
prevenir el contagio de microorganismos y de esta manera las infecciones 
intrahospitalarias (17). 
Todo profesional sanitario tiene que prever ante estos fluidos de forma 
independiente de presentar síntomas o no de patologías (ministerio de 
salud,2004) el uso de equipos de protección personal evita que el profesional 
sanitario este expuesto a agentes químicos biológicos y muestras orgánicas que 
se encuentren contaminadas o no, recurriendo al uso de material o barreras 
necesarias que eviten el contacto directo a la exposición (18). 
Por su parte, la segregación de materiales de desecho biocontaminados. Es el 
procedimiento de eliminar los materiales contaminados reduciendo los riesgos 
para el profesional de salud que lo ejecuta, utilizando constantemente la ética, 
que le permitirá asegurar el bienestar y tranquilidad de su salud (19). 
El lavado de manos es la principal medida controlar y reducir las infecciones 
asociadas a la atención de salud, es una acción de fácil ejecución, que, sin 
embargo, no se ejecuta correctamente o es omitida por los profesionales de 
enfermeros, convirtiéndose en un problema en todo el mundo. Motivo por el cual 
la OMS la lanza el primer reto universal de la estabilidad del eslogan: Una 
atención limpia de salud. Esta acción se fundamenta en que en las palmas de 
las manos existen tanto flora residente (micrococos, estafilococos epidermis y el 
propio ni bacteriumacnes) como flora transitoria como: estafilococos aureus, 
10 
 
escherichacoli, proteus, pseudomonas). Por tal motivo, se considera que el 
lavado de manos, es efectivo para la eliminación de la mayor cantidad de estas 
bacterias (20). 
Las indicaciones para la higiene de manos según la Organización Mundial, de la 
Salud corresponde 5 momentos: primero antes y después de tener contacto 
directo con los usuarios y entre usuarios, sin importar si al hacerlo se usó o no 
guantes, en caso de usarse se deberá realizar el lavado inmediatamente 
después de quitárselos. Segundos antes de que se manipule un dispositivo 
invasivo. Tercero después de tocar sangre, fluidos orgánicos, secreciones, 
excreciones, piel lesionada y elementos contaminados, durante la atención de 
usuarios. Cuarto al movilizarse de un área contaminada a una no contaminada 
del cuerpo del paciente. Quinto después del contacto con objetos inanimados 
que se encuentren alrededor inmediato del paciente (21).  
El uso de barreras protectoras de tipo oculares buconasal facial de extremidades 
superiores e inferiores y del cuerpo en general se ha de emplear para ello 
guantes y tapabocas para proteger las membranas que cubren los sentidos de 
la vista olfato y gusto durante las diferentes acciones realizadas para cuidar y 
atender a los pacientes (22).   
La teoría de Florencia Nightingale el entorno: quien detalló los fundamentos de 
la bioseguridad, en donde se destaca que era necesario dejar de usar las salas 
comunes para la atención, en su lugar sugiere el uso de ambientes separados, 
cubículos; enfatiza también que es sumamente importante la asepsia y el 
mantener las áreas limpias. En esta teoría se enfatizan los 5 elementos cruciales 
para el entorno: aire puro, agua potable eliminación de aguas residuales, higiene 
y luz, debido que estos factores favorecen el desarrollo de organizamos que 
afectan la vida y el bienestar de los usuarios; de esta manera coloca a la higiene 
como la acción fundamental para prevenir las infecciones; en relación a este 
concepto, hace referencia tanto al usuario, como al profesional enfermero y al 
ambiente físico; ya que, un entorno sucio es una fuente de enfermedades 
infecciosas ocasionadas por la materia orgánica contenida y a pesar de contar 
con una buena ventilación, su sola presencia crea suciedad; en la misma línea 
de ideas consideraba que la higiene del paciente era fundamental e incluía baño 
diario, cambio de ropa y lavado, y el lavado frecuente de las manos (23).  
11 
 
Teoría del Autocuidado de Dorethea Orem. (1959) sostiene el autocuidado es 
una actividad aprendida por las personas, dirigida hacia un objetivo, de mismo 
modo dice que es un comportamiento existente en situaciones determinadas de 
la vida, direccionadas por las personas sobre sí mismas, hacia el entorno, de tal 
manera se regula los componentes que están afectando su desarrollo y manejo 
en favor de su historia, salud o confort. Se considere la teoría del autocuidado 
pues reforzare la colaboración activa del equipo de salud, en análisis en el 
cuidado de su salud, como responsable de elecciones que condicionan su 
situación, coincidiendo con la intención de la promoción de la salud, puesto que 
los accesorios de salud en esta situación cuidan de uno mismo si hace: apoyo 
de los procesos vitales o control de los procesos de patologías (24).  
Fernández S. (25). En Bolivia 2020 realizó una investigación cualitativa, 
descriptiva de corte transversal, utilizó la técnica de la observación que le ayudó 
a explicar y describir la conducta ante la aplicación de sus conocimientos, la 
muestra la conformaron el 25% de los profesionales enfermeros que trabajan en 
el turno tarde, de ellos, 13% son enfermeros y 12% auxiliares en enfermería, 
finalizada la recolección de datos se realizó un análisis e interpretación de datos, 
con los que se pudo cumplir los objetivos que se plantearon, los hallazgos 
muestran que el 60% de las unidades muestrales tienen conocimiento sobre el 
concepto de bioseguridad; el 67% conocen sus principios y el 67% desconocen 
el riesgo biológico.  
Rico K. (26). En Nicaragua, 2019 la tesis elaborada fue descriptiva, cuantitativa 
y de corte transversal (conocimientos, actitudes y prácticas), la población la 
compusieron el personal enfermero de la sala de emergencia. Encontrando que 
las enfermeras tienen conocimiento adecuado 67,85%, actitud positiva 57,14% 
y práctica sobre normas de bioseguridad 42,85%, alcanzando 100% en actitud 
sobre el uso de guantes, lavado de manos 96,42% y uso de anteojos 71,50%, al 
respecto a las prácticas, el 96,42% hace buen uso de guantes, 53,57% realizan 
una buena higiene de manos y uso de gafas. Concluyen que existe una relación 
estadísticamente significativa entre ambas variables. 
Llapa, Gomes, Pontes, Tavares y Miyar (27). En Brasil, 2018 han realizado un 
trabajo de indagación con una muestra de 145 expertos, un análisis cuantitativo, 
descriptivo y trasversal en el cual se alcanzó concluir que el 88.3% (128) han 
12 
 
aceptado capacitaciones sobre bioseguridad, limpieza de las manos con agua y 
jabón, 97.7% (142) informo realizarlo ante y después del contacto con el 
paciente, así mismo con un 87% señalo que lo hace ante y después de quitarse 
los guantes estériles y /o de métodos de esta forma se enseñó que la mayor. 
Villanueva M. (28). En Trujillo 2022 el siguiente trabajo es de tipo descriptivo 
Correlacional, con el título de conocimiento y las prácticas de bioseguridad de 
las enfermeras. La población la conformó 42 licenciadas de enfermería, a 
quienes se les aplicó un cuestionario y un guía de observación. Se obtuvieron 
como resultados que 61,9 % de las unidades muestrales tienen nivel de 
conocimiento muy alto, en cuanto a las prácticas, el 69 % de las licenciadas 
realizan una adecuada aplicación de medidas de bioseguridad. Concluyen que 
ambas variables se encuentran estadísticamente relacionadas. 
Vega P. (29). En Lima 2017 acerca de la investigación de “Nivel de conocimiento 
y aplicación de las medidas de bioseguridad en el personal asistencial del centro 
materno infantil Santa Luzmila II, Comas – 2017”. Investigación hipotética-
deductiva, positivista, cuantitativa, la muestra la conformaron 53 profesionales 
de la salud del servicio de ginecoobstetricia, a los que se le aplicó un cuestionario 
y una ficha de observación, obteniendo como resultado que el 69,8% de los 
profesionales aplican las medidas de bioseguridad de manera regular, de la 
misma manera el 62,3% de la muestra tienen conocimientos regulares sobre la 
temática. Concluyen que existe una relación positiva media entre ambas 
variables investigadas. 
Ninanya V. (30) en Huancayo 2017 el estudio tuvo como objetivo determinar el 
nivel de conocimiento y aplicación de medidas de bioseguridad de los 
enfermeros del hospital MINSA II – I Pampas – Tayacaja 2017. Investigación 
transversal, descriptiva simple, aplicado en una muestra de 35 licenciados de 
enfermería, para la recolección de datos se utilizó un cuestionario y una guía de 
observación, los hallazgos respecto al conocimiento muestran que el 74,3% los 
presentan un alto nivel y el 25,7% un nivel intermedio y en referencia al grado de 
aplicación el 88,6% las practica regularmente y el 11,4% evidencia aplicación 
mala; como conclusión indican que los enfermeros en su mayoría presentan 
tanto conocimiento como práctica regular. 
13 
 
El concepto de medidas preventivas abarca al grupo de guías que están 
elaboradas para la protección de la persona, los familiares, profesionales y el 
entorno del usuario del contacto fortuito con agentes que son potencialmente 
prejudiciales, estas medidas se amparan en tres componentes que apoyan y 
originan las precauciones universales, estas son la universalidad, las barreras 
de protección y las medidas de eliminación (31). 
El personal de salud tiene un rol importante en el cuidado integral del sujeto, la 
familia y la comunidad; las atenciones y acciones que ofrecen el profesional se 
basa en la prevención, la promoción de la salud hasta la recuperación, 
rehabilitación y reinserción a la sociedad (32). 
¿Cuál es la relación entre el nivel de conocimiento y aplicación de las medidas 
de bioseguridad del enfermero en el servicio de emergencia del hospital 
departamental de Huancavelica 2021? ¿Cuál es la relación entre el nivel de 
conocimiento y uso de barreras protectora del enfermero en el servicio de 
emergencia del hospital departamental de Huancavelica 2021? ¿Cuál es la 
relación entre el nivel de conocimiento y eliminación de residuos 
biocontaminados del enfermero en el servicio de emergencia del hospital 
departamental de Huancavelica 2021? ¿Cuál es la relación entre el nivel de 
conocimiento y universalidad de las medidas de bioseguridad del enfermero en 
el servicio de emergencia del hospital departamental de Huancavelica 2021?  
La finalidad del estudio es minimizar las los riesgos a los que se encuentran 
expuestos el personal de salud en su quehacer diario y el contagio de IAAS, al 
sensibilizar a las profesionales enfermeras acerca de la implementación 
adecuada y constante de las barreras de bioseguridad para mejorar el cuidado 
humanizado brindado a los usuarios. De estas modalidades identificaremos las 
escasez y flaqueza, los que facilita el planteamiento de propuestas basadas en 
los resultados, de tal manera que se logre minimizar los elementos de riesgo que 
influirán en el acontecimiento de accidentes laborales. Por último, al mejorar la 
estas condiciones laborales se mejorará la calidad de los servicios brindados. 
Se estima importante esta clase de análisis en el servicio crítico como lo es 
emergencia del Hospital Departamental de Huancavelica donde diariamente se 
atiende un enorme conjunto de paciente, debido a que este nosocomio es de tipo 
14 
 
ll-2 el único de región, donde se atiende a sus diferentes distritos y provincia, a 
esto se suma que durante el tiempo de rotación por los diferentes distritos y 
provincias, a esto se añade que a largo de la era, en los cambios por los 
diferentes servicios de emergencia  se vio que los enfermeros no realizaban el 
uso correcto de las reglas de bioseguridad, excusándose por la cantidad de 
usuarios que poseen bajo su responsabilidad ya que no se contaba con los EPP. 
Sin embargo, el valor del entendimiento de las reglas de bioseguridad que 
demuestran el personal de salud y la praxis de las mismas el campo gremial 
constituyen un componente fundamental de la salud y estabilidad de los 
colaboradores expertos que son responsables diarios de recibir a los usuarios 
que buscan ser atendidos; la presente indagación nos permitirá detectar el grado 
del entendimiento y cual con futuras averiguaciones se logren proponer los 
procedimiento o tácticas para la aplicación de medidas de bioseguridad en el 
servicio de emergencia. 
Referente a la justificación Teórica del plan de indagación tiene relevancia teórica 
ya que dejara documentar y dar a conocer investigaciones actualizadas sobre 
los componentes referentes a la aplicación de medidas de bioseguridad por el 
personal de salud, lo que después van a servir como relacionado relevante para 
las investigaciones posteriores con variables similares y para que investigadores 
futuros las apliquen en otras poblaciones. Este plan de análisis va a tener un 
alcance metodológico por la habituación de las herramientas para la recolección 
de los datos acerca de los acontecimientos que se relacionan con la aplicación 
de medidas de bioseguridad por el personal de salud, en el sector de 
emergencia, los cuales serán validadas por profesionales y de manera 
estadística, y que favorecerá la generación de investigaciones que servirán como 
base de investigaciones futuras semejantes. La finalidad de la justificación 
practica y social del plan favorecerá a la identificación de los factores 
institucionales y la aplicación de las medidas de bioseguridad, siendo este un 
punto de partida para desarrollar estrategias de mejora de las competencias de 
los enfermeros referente a la aplicación de medidas de bioseguridad en el área 
de emergencia. Por lo tanto favorecerá el cuidado humanizado y la promoción 
de la salud.El objetivo general del análisis es determinar la relación entre el nivel 
de conocimiento y aplicación de las medidas de bioseguridad del enfermero en 
15 
 
el servicio de emergencia del hospital departamental de Huancavelica 2021.los 
objetivos específicos es identificar el nivel de conocimiento y aplicación de 
medidas de bioseguridad del enfermero en el servicio de emergencia del hospital 
departamental de Huancavelica 2021. Determinar el grado de aplicación de las 
medidas de bioseguridad del enfermero en el servicio de emergencia del hospital 
departamental de Huancavelica 2021. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
 
II. MATERIALES Y MÉTODOS 
2.1 ENFOQUE Y DISEÑO DE INVESTIGACION 
La finalidad de la presente investigación es de tipo de investigación aplicada, ya 
que nos permitirá medir y analizar la información obtenida, así como nos 
permitirá observar la realidad, solucionar problemas o cuestionamientos 
específicos organizada y sistemáticamente (33). 
La investigación es de tipo descriptivo, ya que permite conocer las 
particularidades de las unidades muestrales. Tiene corte transversal puesto que 
la data sobre las variables se recolectó en un momento específico en el tiempo 
(34). 
El diseño de la investigación es no experimental, debido a que las variables serán 
representadas tal y cuál se encuentran en la realidad es decir no serán 
manipuladas por el investigador; es de tipo cuantitativa porque nos basaremos 
en la información numérica y se utilizará herramientas estadísticas. Los datos se 
recolectaran en función de un cronograma y esquema de trabajo en un periodo 
determinado de tiempo (35). 
 X 
M
 m
a Y 
 
 
Donde: 
 M= La muestra que se analizará en el estudio, todo el personal de 
enfermería que labora en el área de emergencia que conforma del 
Hospital Departamental de Huancavelica. 
 X= Variable 1 Nivel de conocimiento del personal de enfermería que rota 
por el servicio de emergencia que conforma el Hospital Departamental de 
Huancavelica. 
 Y = Variable 2 Aplicación de las medidas de bioseguridad del personal de 
enfermería que rota por el servicio de emergencia que conforma del 
Hospital Departamental de Huancavelica. 
17 
 
2.2 POBLACIÓN, MUESTRA Y MUESTREO 
Población 
Estará conformada por las enfermeras (os) del Hospital Departamental de 
Huancavelica 2021 del área de emergencia que corresponde a 25 enfermeros 
asistenciales. 
Muestra 
Es un subconjunto de la población sobre el cual se recolectará la información, 
esta debe ser definida de manera precisa y debe representar a la población (25). 
La muestra no se obtuvo porque se trabajará con 100% de la población. 
 
Muestro 
Se aplico un muestreo no probabilístico puesto que se tomó toda la población es 
decir no fue necesaria la utilización del cálculo de la muestra por ser una calidad 
mínima, la selección de los sujetos es mediante criterios establecidos para una 
muestra representativa. Se ha tomado en consideración para el criterio de 
selección a los profesionales enfermeros, personal que se encuentre trabajando 
ese día en el que se aplicó el cuestionario y quisieron participar como muestra 
de la investigación de emergencias. 
Probabilístico – cuantitativo aleatorio simple. 
 
Criterios de Inclusión 
 Personal enfermero que brinda cuidados a usuarios en emergencias y 
hospitalización. 
 Licenciados enfermeros que aceptan participar de la investigación y 
firmen el consentimiento. 
 Licenciados que aceptan en forma voluntaria. 
 Licenciados de enfermería que laboran en el área de observación de 
emergencias. 
 Se consideran a todos los licenciados nombrados y contrata por las 
modalidades de CAS, CAP. 
 Licenciados enfermeros con por lo menos un mes de antigüedad en el 
servicio 
 Licenciados enfermeros que se encuentran de turno. 
 
18 
 
Criterios de Exclusión 
 Personal enfermeros que al momento de la recolección de datos no se 
encuentren en el servicio por vacaciones y/o descanso médico. 
 Licenciadas enfermeros que no deseen ser parte del estudio. 
 Enfermeros que tengan menos de un mes trabajando en el servicio. 
 
Variables Independientes: Nivel de conocimiento del profesional de 
enfermería. 
Definición Conceptual: El conocimiento es el grupo de experiencias, opiniones, 
principios que el ser que conlleva al aprendizaje cognitivo, que obtiene mayor 
información de forma racional (36). 
Definición operacional: La profesional en enfermería poseerá conocimiento 
acerca de las medidas de Bioseguridad Definición, Principios, medidas de 
Barrera las que serán medidas utilizando un cuestionario de bioseguridad. 
Variable dependiente: Practicas de medidas bioseguridad. 
Definición operacional: Es la utilización de medidas con la finalidad de 
disminuir y eliminar la polución de agentes infecciosos en el profesional de 
enfermería, usuario, la comunidad y el entorno, orientados a conservar un buen 
control de factores de riesgo que se origina de agentes biológicos, físicos y 
químicos en  la institución de salud para realizar los tratamientos con los usuarios 
y no poner en riesgo la salud (37). 
Definición operacional: Bioseguridad son las técnicas asociadas a implicar los 
accidentes preventivos y polución con agentes infectocontagiosos del 
profesional que labora en el hospital, frente a trajines a diario de explosiones a 
peligro (38). 
 
2.4 TECNICAS E INTRUMENTOS DE RECOLECIÓN DE DATOS 
 
La técnica que utilizaremos para recolectar la información será la encuesta que 
hace referencia a la aplicación de un cuestionario a las unidades muestrales. En 
cuanto al instrumento de recolección de datos para la medición de la variable. 
Nivel de conocimiento del profesional de enfermería se utilizará el cuestionario 
del instituto nacional de seguridad e higiene en el trabajo de España, la cual fue 
diseñada por Bestraten M. en el año 2000 (39). 
19 
 
 
 Técnica 
Encuesta: Este procedimiento accederá a recopilar la indagación de nivel 
de conocimiento de las medidas de bioseguridad en el personal 
enfermero. 
Observación: El procedimiento que permitirá la recopilación de la 
indagación de para la aplicación de medidas de bioseguridad del personal 
enfermero. 
 Instrumento 
Cuestionario: procedimiento establecido con el objetivo de medir el nivel 
de conocimiento sobre medidas de bioseguridad. Está constituido por 20 
preguntas con 3-4 opciones con la certeza que la respuesta del 
participante sea razonable. 
Calificación 
Interrogante correcta 1 punto 
Interrogante incorrecta 0 punto 
 
2.5 PLAN DE RECOLECIÓN DE DATOS 
2.5.1 Autorización y coordinaciones previas para la recolección de datos 
Para el proceso del plan de campo se pedirá a las autoridades de la Universidad 
María Auxiliadora documentos de presentación que nos acrediten como 
estudiantes de segunda especialidad, con dichos documentos gestionaremos los 
permisos al director del Hospital Departamental de Huancavelica para la 
accesibilidad de la información del personal de enfermería del servicio de 
emergencia para el desarrollo de los instrumentos. 
2.5.2 Aplicación de instrumentos de recolección de datos 
Se ejecutara en el mes de octubre del presente año la recopilación y 
procesamiento de datos, se solicitara su accesibilidad e información del 
profesional de enfermera que trabaja en el servicio de emergencia según horario 
de trabajo, se visitara de lunes a domingo, esta evaluación consistirá en 
aplicarles una encuesta a cada profesional enfermero acerca de los 
conocimiento adquirido con respecto a medidas de bioseguridad mediante la 
20 
 
guía de observación se observara cada acción que realice el profesional para 
ser evaluado. Si realiza el adecuado lavado de manos, el uso correcto del equipo 
de protección de bioseguridad. 
2.6 METODOS DE ÁNALISIS ESTADISTICOS 
A fin del procesamiento de la investigación estadística de las variables de este 
estudio se ejecutará las evaluaciones estadísticas descriptivas como frecuencias 
absolutas frecuencias relativas en dimensión de preferencias esenciales para 
varias pruebas correlaciónale a fin de cerciorar la hipótesis de estudio los datos 
se procesarán a formar una base de datos. 
Análisis inferencial: Para establecer la relación entre variables, se debió 
realizar la prueba de kolmogorov Simirnov para comprobar la distribución normal 
de los datos, al definir que no existió distribución normal, se utilizó la prueba de 
correlación no paramétrica Rho de Sperman, teniendo en cuanta una correlación 
significativa si el p valor es menor a 0.05. al finalizar el procesamiento de 
obtención de datos mediante la aplicación de instrumentos, se verifico el correcto 
llenado de los mismos y las codificaciones asignadas a los ítems. La información 
obtenida en la recolección de datos será procesada con el soporte de paquete 
estadístico Excel 2013, seguidamente, la matriz fue exportada al programa 
estadístico SPSS 28, ahí se realizará algunos ajustes necesarios y luego se 
procedió al análisis estadístico del estudio. 
2.7 ASPECTOS ETICOS 
Se aceptará en consideración los principios fundamentales de la bioética las 
facetas a nombrar: beneficencia, autonomía, no mal eficiencia y justicia. Lo cual 
ayudará a resguardar la unidad de estudio, con respecto a ello se explicará el 
consentimiento informado facilitando los datos a los participantes de la 
investigación. 
Principio de Autonomía 
El principio ético que propugna la libertad individual cada persona puede 
determinar sus propias acciones, respetar a las personas como individuos, 
reconocer sus decisiones, tomar sus propias decisiones de acuerdo a sus 
valores personales. El principio será aplicado en este trabajo para involucrar al 
21 
 
participante aplicando el consentimiento informado, será el documento que 
formalice la investigación al incluir a los participantes (40). 
Principio de no maleficencia 
El principio nos brindara facilitar un estándar apropiado para el cuidado y evitar 
el riesgo del daño en cuestión de apoyo no solo por seguridad moral 
comúnmente llevados a cabo (41). 
Principio de beneficencia 
De tal manera es hacer o fomentar el bien no solo no hacer daño o contrarrestarlo 
sino buscar el sumo beneficio viable, promoviendo sus intereses y suprimiendo 
perjuicios (41). 
Principio de justicia 
El principio acerca de no discriminar o excluir a los amparos de la atención 
médica y de salud, por razones de equidad ya sea por estado civil, grado de 
instrucción, etnia, nivel socio económico y creencia. (41). 
Los colaboradores en esta investigación serán atendidos con amabilidad y sin 
preferencias con respecto teniendo en cuenta la ética profesional.  
 
22 
 
III ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 
3.1 Cronograma de actividades 
 2021 
ACTIVIDAD JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE 
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA                 
BUSQUEDA DE BIBLIOGRAFIA                 
ELABORACION DE LA SECCION INTRODUCION: SITUACION PROBLEMÁTICA, MARCO TEORICO                 
REFERENCIAL Y ANTECEDENTES 
ELABORACION DE LA SECCION INTRODUCION: IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION DE LA                 
INVESTIGACION 
ELABORACION DE LA SECCION INTRODUCION: OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION                 
ELABORACION DE LA SECCION MATERIAL Y METODOS: ENFOQUE Y DISEÑO DE INVESTIGACION                 
ELABORACION DE LA SECCION MATERIAL Y METODOS; POBLACION, MUESTRA Y MUESTREO                 
ELABORACION DE LA SECCION MATERIAL Y METODOS: TECNICAS E INSTRUMENTOS DE                 
RECOLECION DE DATOS 
ELABORACION DE LA SECCION MATERIAL Y METODOS: ASPECTOS BIOETICOS                 
ELABORACION DE LA SECCION MATERIAL Y METODOS: DE ANALISIS DE INFORMACION                 
ELABORACION DE ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DEL ESTUDIO                 
ELABORACION DE LOS ANEXOS                 
REVICION DEL PROYECTO                 
APROVACION DEL PROYECTO                 
TRABAJO DE CAMPO                 
REDACCION DEL TRABJO ACADEMICO                 
SUSTENTACION DE TRABAJO ACADEMICO                 
23 
 
3.2 Recursos Financieros 
 
   
MATERIALES 2021 TOTAL 
 
EQUIPOS JUN JUL AGO SET S/. 
1 computadora S/. 3800    S/. 3800 
portátil 
Memoria USB S/. 35    S/. 35 
Útiles de Escritorio  
Lapiceros S/. 1.50    S/. 1.50 
Portaminas S/. 4.50    S/. 4.50 
Archivador S/. 5.50    S/. 5.50 
MATERIAL  
BIBLIOGRAFICO 
Libros      
Fotocopias S/. 15 S/. 10 S/. 10 S/. 15 S/. 50 
Impresión S/. 10 S/. 20 S/. 10 S/. 10 S/. 50 
Anillado   S/. 10 S/. 20 S/. 30 
Otros  
Movilidad S/. 6 S/. 6 S/. 6 S/. 6 S/. 6 
Alimentación S/. 15 S/. 15 S/. 15 S/. 15 S/. 60 
Comunicación S/. 10 S/. 10 S/. 10 S/. 10 S/. 40 
RECURSOS  
HUMANOS 
Digitadoras S/. 40   S/.40 S/. 80 
Imprevistos S/. 50   S/. 50 S/. 100 
TOTAL     S/. 4262.50 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24 
 
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30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31 
 
 
Anexo A: Matriz de Operacionalización 
 
 TIPO DE        
VARIABLE VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN CONCEPTUAL DIMENSION ES INDICADORES N° DE VALOR FINAL CRITERIOS PARA 
SEGÚN SU ITEMS ASIGNAR VALORES 
NATURALEZA 
Y ESCALA DE 
MEDICIÓN 
Nivel de Tipo de El conocimiento es el conjunto  La enfermera Conocimiento Principios   Las dimensiones se 
Conocimie variable 
de experiencias, opiniones, tendrá conocimiento 
sobre medidas de universales 1 – 7 Valor Alto obtendrán  
nto del según su bioseguridad  a partir de las sobre las medidas   (16-20) 
Profesional naturaleza: principios que el ser que    puntuaciones 
de Bioseguridad   del instrumento, el 
de Cuantitativa Principios de  
conlleva al aprendizaje Definición, Conocimiento de Valor Medio cuestionario está Enfermería  protección 8 – 15 
medidas de (11-15) compuesto por 20 Escala de cognitivo, que obtiene mayor Principios, medidas Barrera    ítems con respecto 
medición de Barrera que será    
 
información de forma racional a la puntuación 1 
Nominal medido a través del    Valor bajo respuesta 
(38). cuestionario de Conocimiento de Principios de 16 - 20 (< 10 ) concretada con fin 
eliminación de 
bioseguridad. riesgo  
de obtener el 
residuos resultado. 
Aplicació Tipo de Es la utilización de medidas con Bioseguridad son las *Universalidad   Lavado De 1 ítems utiliza las Sobre la  ejecución 
(1-4) 
n de las variable de la Guía de la finalidad de disminuir y eliminar técnicas asociadas a  Manos  medidas de 
Medidas según su observación 
la polución de agentes implicar los 
  2 ítems 
de naturaleza:  Uso De Barreras (5-10) bioseguridad (Check List) a fin 
accidentes  de recolectar los 
Bioseguri Cuantitativa infecciosos en el profesional de *Uso de barreras  
dad.  preventivos y 
 - Siempre datos, se  utilizara 
protectoras  Manejo De 
enfermería y no profesional, 3 ítems 
Escala de polución con agentes 
las normas de 
 Instrumental (11-15) (<5) bioseguridad, con 
medición usuario, la comunidad y el infectocontagiosos 
 
 Punzocortante   respecto  al 
Nominal entorno, orientados a conservar del profesional que *Eliminación de  4 ítems cuestionario16 son 
(16) 
labora en el hospital, residuos Manejo De A veces las preguntas para un buen control de factores de  
el criterio de 
frente a trajines a biocontaminados  Residuos Sólidos  (6-11) 
riesgo que se origina de agentes evaluación según 
diario de explosiones la observación y 
biológicos, físicos y químicos en  
a peligro (39). aplicación. La 
el amiente hospitalario para  Nunca puntuación es 1 y 
el máximos es18 
realizar los tratamientos con los (12-18) 
usuarios y no poner en riesgo la  
salud (40). 
32 
 
ANEXO B Instrumento de Recolección de Datos 
 
CUESTIONARIO SOBRE MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD 
PRESENTACIÓN Buen día, soy estudiante de la Especialidad de Enfermería en 
Emergencias y Desastres de la Universidad María Auxiliadora, y estoy acá para 
pedir su colaboración en facilitarme ciertos datos que permitirán conocer el 
NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS MEDIDAS DE 
BIOSEGURIDAD DEL ENFERMERO DEL SERVICIO DE EMERGENCIA – 
HOSPITAL DEPARTAMENTAL HUANCAVELICA 2021. Este cuestionario no 
contiene preguntas correctas ni incorrectas. Por favor responda con total 
sinceridad, además mencionarle que sus datos serán tratados de forma anónima 
y confidencial. Si Ud. tuviera alguna duda, pregúntele a la persona a cargo. 
INSTRUCCIONES PARA RELLENAR EL INSTRUMENTO: antes de marcar 
con x la respuesta que elija debe leer atentamente las preguntas con cautela y 
con sinceridad su identidad se mantendrá anónima. 
DATOS GENERALES DEL PROFESIONAL: 
 AREA DONDE LABORA 
 
……………………………………………………………………………………… 
CONOCIMIENTO DE BIOSEGURIDAD 
1. ¿Qué entiende por Bioseguridad? 
 
a) Son reglas optadas, con el fin de disminuir o eliminar los riesgos para 
el sujeto, la comunidad y el medio ambiente. 
b) Es una ley para evitar morbilidades infecciosas. 
c) Medidas preventivas que se utiliza para la protección del profesional 
de la salud para evitar accidentes laborales con materiales 
punzocortantes. 
 
 
 
 
 
33 
 
2. ¿los principios de bioseguridad cuáles son? 
 
a) Limpieza, desinfección, universalidad 
b) Barreras protectoras, universalidad, desinfección. 
c) Universalidad, uso de barreras, medidas de eliminación de 
material contaminado. 
 
3. ¿Qué es residuo común? 
 
a) Son peligrosos, por su semejanza a los residuos comunes; 
generados en las oficinas de administración, los provenientes de la 
preparación de alimentos. 
b) No son peligros, por su semejanza a los domésticos, generados en 
las oficinas de administración. 
c) Son generados en los centros asistenciales, con características 
físicas y químicas de potencial peligro. 
 
4. ¿Cuál es el momento apropiado para el lavado de manos? 
 
a) Antes de administrar tratamiento 
b) Después de realizar una curación 
c) Antes y después de cada procedimiento y de cada contacto con el 
paciente 
5. ¿Cuánto tiempo el lavado de manos, cree usted que debería durar? 
 
a) 40 segundos 
b) 5 segundos 
c) 10-15 segundos 
d) 1 minuto 
6. ¿Cuáles son los tipos de lavado de manos? 
 
a) Lavado de rutina higiénico 
b) Lavado especial o antiséptico 
c) Lavado quirúrgico 
d)  b y c 
34 
 
 
7. El material apropiado para el secado de manos es: 
a) Toalla de tela 
b) Papel desechable 
c) Gasas 
d) Campo estéril 
e) N.A. 
8. Marque cual es la clasificación de residuos hospitalarios 
a) Residuos biocontaminados 
b) Residuos comunes 
c) Residuos especiales 
d) a, b, c, 
e) N.A. 
 
9. ¿Qué principios de bioseguridad practica Ud. cuando está expuesto 
directamente a fluidos como sangre, secreciones ‘ 
a) Lavado de manos 
b) Uso de material estéril 
c) Uso de barrera 
d) Des cortadores 
 
10. ¿Cómo se debería eliminar los residuos contaminados? 
a) Incinerar 
b) Enterrarlos 
c) Eliminarlos al medio ambiente 
d) N. A. 
 
11. ¿Cuándo fue la última capacitación sobre normas de bioseguridad? 
a) Hace un año 
b) Menor de 6 meses 
c) Mas de un año 
d) Nunca 
 
 
35 
 
12. ¿Cuenta Ud. en su trabajo con material de bioseguridad? 
a) Siempre 
b) Algunas veces 
c) Rara vez 
 
13. Cuál es el manejo del material punzocortante después de su utilización 
a) No encapuchar y eliminar 
b) No doblarlas y eliminarlas 
c) No romperlas 
d) No manipular la aguja sepárala de la jeringa 
 
14 ¿sabe ud. Dónde desechar los materiales punzocortantes? Marque la 
respuesta correcta 
a) Bolsa roja 
b) Bolsa negra 
c) Bolsa amarilla  
d) Contenedores 
 
15 ¿Cuáles son los accidentes más frecuentes de exposición del fluidos 
corporales o sangre? 
a) Hepatitis b 
b) Hepatitis c 
c) Virus de la inmunodeficiencia humana 
d)  b y c 
 16 ¿cree Ud. ¿Qué está expuesto a accidentes laborales? 
a) Siempre 
b) Algunas veces 
c) Rara vez 
d) Nunca 
 
36 
 
17. ¿Después de una atención al usuario en donde utilizo los guantes 
descartables en que color elimina los guantes? 
a) Balsa negra 
b) Bolsa amarilla 
c) Bolsa roja 
d) Bolsa verde 
 
18. ¿que son los residuos especiales?  
a) Residuos generados en las oficinas de administración, con 
características químicas y físicas de peligro por ser corrosivos, 
inflamables, tóxicos, explosivos, radiactivos y reactivos. 
b) Conjunto de dispositivos y procedimientos adecuados a través de los 
materiales utilizados en la atención de pacientes, son depositados y 
eliminados sin riesgo. 
c) Residuos generados en los centros asistenciales con características 
físicas y químicas de potencial peligro por ser corrosivo, inflamable, 
tóxicos, explosivos, radiactivas y reactivos. 
 
19. ¿Qué mascarilla se utiliza para la atención de los pacientes? 
a) Mascarilla simple 
b) Mascarilla K N 95 
c) Mascarilla N 95 
 
 
20. ¿Cuáles son los tipos de desinfección? 
a) Desinfección de alto nivel 
b) Desinfección de bajo nivel 
c) Desinfección de nivel intermedio 
d) Desinfección de potencial riesgo 
Fuente adaptada (42) 
37 
 
 
GUIA DE OBSERACION 
El instrumento ayudara a verificar si las normas son ejecutadas por el personal 
de salud correctamente 
UNIVERSALIDAD SIEMPRE ALGUNAS NUNCA 
VECES 
1. El profesional de la salud practica las medidas de    
bioseguridad    
2. Antes y después de atender al paciente realizas el    
lavado de manos 
3. Al ejecutar dos procedimientos en un mismo paciente    
se realiza el lavado de manos 
4. Después de estar en contacto con fluidos corporales se    
realiza usted el lavado de manos 
USO DE BARRERAS PROTECTORAS SIEMPRE ALGUNAS NUNCA 
VECES 
5.  Al atender a los pacientes utilizas guantes a granel    
6. Utiliza la mascarilla correcta para atender un paciente    
con TBC en medicina 
7. Elimina los materiales pulsos cortantes en el    
contenedor de bioseguridad 
8. Elimina residuos biocontaminados en la bolsa roja    
9. Elimina los residuos bioquímicos en la bolsa amarilla    
10.  Después de la administración d los medicamentos    
encapucha la Jeringa 
11.  Utiliza el jabón líquido para el lavo de manos    
12.  Las cajas de bioseguridad sobrepasan los ¾     
13.  Utiliza lentes de bioseguridad    
14.  Realiza la desinfección del material de coche    
ELIMINACIÓN DE RESIDUOS BIOCANTAMINADOS SIEMPRE ALGUNAS NUNCA 
VECES 
15. Después del contacto con el paciente se lava la mano    
16. Utiliza mascarilla y mandilón en el área de contacto    
17. Distribuyen los residuos contaminados    
18. Asiste a las capacitaciones de bioseguridad    
 
 
38 
 
Anexo C. Consentimiento Informado 
CONSENTIMIENTO INFORMADO 
A usted se le está invitando a participar en este estudio de investigación en salud. 
Antes de decidir si participa o no, debe conocer y comprender cada uno de los 
siguientes apartados. 
Título del proyecto: NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS MEDIDAS 
DE BIOSEGURIDAD DEL ENFERMERO DEL SERVICIO DE EMERGENCIA – 
HOSPITAL DEPARTAMENTAL HUANCAVELICA 2021 
Nombre del investigador principal: MITMA CONDORI, CUSI 
Propósito del estudio: Determinar el nivel de conocimiento y aplicación de las 
medidas de bioseguridad del enfermero del servicio de emergencia – hospital 
departamental Huancavelica 2021 
Beneficios por participar: Tiene la posibilidad de conocer los resultados de la 
investigación por los medios más adecuados (de manera individual o grupal) que 
le puede ser de mucha utilidad en su actividad profesional. 
Inconvenientes y riesgos: Ninguno, solo se le pedirá responder el cuestionario. 
Costo por participar: Usted no hará gasto alguno durante el estudio. 
Confidencialidad: La información que usted proporcione estará protegido, solo 
los investigadores pueden conocer. Fuera de esta información confidencial, 
usted no será identificado cuando los resultados sean publicados. 
Renuncia: Usted puede retirarse del estudio en cualquier momento, sin sanción 
o pérdida de los beneficios a los que tiene derecho. 
Contacto con el Comité de Ética: Si usted tuviese preguntas sobre sus 
derechos como voluntario, o si piensa que sus derechos han sido vulnerados, 
puede dirigirse al presidente del Comité de Ética del colegio de enfermeros, 
ubicada en en el jr. Apumayta s/n - Huancavelica. 
Consultas posteriores: Si usted tuviese preguntas adicionales durante el 
desarrollo de este estudio o acerca de la investigación, puede dirigirse a MITMA 
CONDORI CUSI autora del trabajo (teléfono móvil No 93490959) o al correo 
electrónico: mitmacondori@gmail.com 
 
DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO: 
Declaro que he leído y comprendido, tuve tiempo y oportunidad de hacer 
preguntas, las cuales fueron respondidas satisfactoriamente, no he percibido 
39 
 
coacción ni he sido influido indebidamente a participar o continuar participando 
en el estudio y que finalmente acepto participar voluntariamente en el estudio. 
 Firma o huella digital 
 
Nombres y apellidos del participante 
o apoderado 
  
N.º de DNI: 
 
N.º de teléfono: fijo o móvil o 
WhatsApp 
 
Correo electrónico 
 
Nombre y apellidos del investigador Firma 
Cusi Mitma Condori  
N.º de DNI 
45585763 
 N.º teléfono móvil 
937490959 
Nombre y apellidos del responsable Firma 
de encuestado 
Cusi Mitma Condori  
N.º de DNI 
Cusi Mitma Condori 
N.º teléfono 
937490959 
Datos del testigo para los casos de Firma y huella 
participantes iletrados 
Nombre y apellido:   
 DNI 
 Teléfono 
 
 
*Certifico que he recibido una copia del consentimiento informado.  
 
 
Firma del participante
40 
 
Anexo D. Hoja de Informe de Similitud 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
41 
 
 
 
 
 
 
42